Existen alternativas

Entrar a analizar y describir qué son y cómo funcionan los medios de comunicación alternativos puede resultar curioso aprovechando este blog, como medio diferente de comunicación entre iguales, pero que pertenece al tiempo Gmail a una de las grandes multinacionales de Internet, que cuenta con numerosos medios para codificarnos y que constriñe con una serie de parámetros la capacidad para ejercer esta exposición.

El interés de Joan, Ana y Antonio en la penúltima clase de la asignatura de Innovación y Desarrollo era hacer ver tanto a compañeros como a profesores que existen redes alternativas de comunicación que funcionan, tienen sus seguidores y están en claro proceso de desarrollo. El origen de estas redes alternativas información surge por el interés de llevar a cabo una democratización de la comunicación que proviene de los medios tradicionales, es decir, se buscan espacios y medios de expresión distintos y sin relación con los grandes conglomerados comunicacionales para desarrollar y transmitir una información veraz, clara y sin constricciones. La red aparece entonces como un medio efectivo para alcanzar la unión dentro de este marco; la interrelación entre estos medios que se dirigen en una misma dirección hace que el aumento de la participación y de las alternativas nos orienten hacia un bienestar mejor.

La comunicación ciudadana se está consolidando cada vez más a través de Internet, siendo los actores los gestores y productores del contenido. Incluso los grandes medios ya están mirando hacia esta comunicación para cubrir parte de la información que no es transmitida por las grandes agencias o por los medios de comunicación tradicionales (http://www.periodismociudadano.com/2009/06/13/the-new-york-times-busca-reporteros-ciudadanos-entre-sus-lectores/)

La comunicación alternativa también tienen lugar en los medios audiovisuales, en clase se expusieron iniciativas como la de Comunitarias Tv (http://www.comunitariastv.org/) y Ágora Tv (http://www.agoratv.org/), proyectos que tienen como objetivos producir y difundir contenidos comunitarios, difundiendo los problemas de los ciudadanos, intercambiando información con medios con sus misma intención, y al tiempo formando y capacitando a personas para que se realice una emisión de calidad.

Estas alternativas formas de comunicación y de información, además de dar una nueva visión del mundo que muchas empresas comunicativas ocultan, surgen sin los condicionantes mencantilistas de tener que introducir tan o cual publicidad, depender de grupos políticos o económicos, lo que les permite difundir la información como siempre deseamos los profesionales, con rigor y sin censuras provenientes de fuentes externas a la propia noticia.

Más allá del mundo virtual

Facebook, Tuenti, Hi-5..., muchos de nosotros somos usuarios habituales de las redes sociales, una nueva forma de comunicación vía Internet directa, rápida y donde podemos crear nuestro propio perfil de usuario que nos define, nos describe y por el que nos damos a conocer al resto de los "amigos" integrantes de esa red.

Construimos nuestra propia identidad reflejándola en el inicio de nuestro perfil, o si no, creamos una identidad inventada más atractiva y cercana a lo que nos gustaría ser realmente. Fotos, vídeos, comentarios..., necesitamos que los demás sepan de nuestra existencia, que los "otros" vean que tenemos vida social más allá del portátil y que no tenemos pudor por enseñarla. Pero, ¿realmente colgamos y etiquetamos fotos, canciones, y escribimos nuestros datos para que los otros conozcan que existimos o porque nosotros mismos necesitamos ese comentario añadido en el pie de foto para conformarnos como personas?

Incluso llegamos a cambiar las expresiones al comunicarnos, ya no se dice: "Ponte que te hago una foto", sino que indicamos: "Venga una pose Tuenti"; o para decir que le vamos a mandar a alguien un mensaje virtual decimos: "Luego te mando un Tuenti", o "te lo explico en un privado". Al tiempo, nuestra intimidad ya no forma parte sólo de nosotros, pueden circular nuestros recuerdos por todo el mundo a través de esta red virtual.

Y esta masa de personas conectadas tiene mucho poder, un comentario o rumor en cadena puede llegar a traspasar la pantalla y afectar a la realidad; por lo tanto, creo que debemos aprovechar las oportunidades que nos dan los nuevos medios de relación para salir del caparazón superficial de la identidad e individualismo virtual, para a partir de una acción en red hacer que surjan efectos positivos en el mundo real, generar cambios en este mundo palpable y desigual en el que vivimos.

Métodos de Innovación

Al intentar explicar el término innovación podemos estar cayendo en un contrasentido ya que al probar a definir estos cambios parece que coartamos el desarrollo y la evolución del este término tan necesario.
Estas consideraciones las tenemos que tener presentes, pero creo que para llegar a una definición propia de lo que representa para nosotros el innovar antes tenemos que conocer los pensamientos de los autores que previamente han escrito e investigado sobre este término. Por ejemplo, Vence tiene en todo momento presente a su maestro Schumpeter, quien habla de las conocidas( y tan recurridas en esta época) crisis. Según el economista austríaco, los ciclos económicos son los que determinan la evolución; se refiere a que existen periodos de producción marcados por racimos de productos que hacen que el mercado se extienda y aumente hasta que esta demanda se agota y surge una crisis (por ejemplo, la del 29, la de los años 70, la actual...). Respecto a este supuesto de los ciclos
Para Vence la innovación siempre la encontramos cuando introducimos un nuevo elemento en el método de producción, cuando se encuentra un nuevo modo de producción, cuando se abre y expande el mercado, cuando se conquista a un nuevo proveedor y cuando se crea una nueva fórmula de organización. Todos estos factores son innovadores y pueden causar que una empresa o actividad mejore.
Este autor también incorpora la idea de que la innovación no sólo debe ir de la mano de unos pocos, de los empresarios, sino que toda la organización tiene que estar involucrada en el proceso, mejorando así la estructura del mercado empresaria e implementando la actividad económica en muchos casos.
Para Arocena la innovación supone una mutación dentro de la empresa o corporación, se produce un abandono de las rutinas precedentes y se intenta aumentar la búsqueda de conocimiento para lograr cambios al investigar. Le preocupa también q este autor que sólo las grandes empresas sean las que se hacen cargo de la mayor parte de la innovación, desarrollando cambios que favorecen básicamente a sus intereses sin pensar en el resto de la ciudadanía. Como consecuencia de esto, Arocena resalta la importancia de la formación de investigadores en la universidades para desarrollar las carencias que observamos y que las empresas privadas no les interesa desarrollar.
De un modo parecido habla el profesor Omar de León en su texto titulado "innovación, competitividad y desarrollo: una perspectiva territorial de la economía española", donde comenta que es prioritario el esfuerzo empresarial y la inversión en I+D para conseguir ser competitivos. Pero él no sólo defiende la innovación tecnológica, hablar de pequeñas y medianas reformas en la empresa como la mejora organizativa, la implantación de una nueva gestión de campos para encontrar mayores posibilidades de innovación y aumentar la competitividad.
Para Omar de León es importante habar del territorio, defiende la localización y la desglobalización como unidad de análisis donde utilizando los recursos endógenos de la zona se lograría conocimiento y evolución, siempre con el interés y la inversión de las empresas y del sector público.
Una visión preocupante nos queda tras analizar la parte en la que el profesor trata el tema de la innovación en España. El gasto en innovación se localiza en sólo tres Comunidades Autónomas como Cataluña, Madrid y País Vasco, acentuándose además la dispersión cuando nos fijamos en el gasto por habitante. Comunidades como Murcia, Andalucía, Canarias o Baleares muestran un retraso considerable con respecto a la media.
La innovación en muchos casos en lugar de ser un instrumento de equilibrio se puede convertir en un factor de diferenciación; y más aún, si tenemos en cuenta que gran parte de los recursos destinados a innovación provienen de los fondos europeos. EN unos años, cuando estos fondos se reduzcan, porque irán destinados a ayudar a los países del Este la innovación caerá en picado afectando gravemente a la competitividad si no se toman medidas antes.
Por ejempo, tendrá que existir una mayor redistribución de los recursos y medidas incentivadoras para que las empresas inviertan e innoven, incorporando modelos nuevos de desarrollo. Regiones como Baleares, Canarias o Murcia, zonas que tienen como base de su crecimiento el turismo deben buscar fórmulas nuevas para que se mantenga el nivel de ingresos registrado en los últimos años. La actual crisis económica no ayuda mucho a que surjan emprendedores, pero por lo menos hay que intentarlo para que la confianza vaya aumentando y pro tanto el interés por arriesgar e invertir.

Tradición y buen ambiente: base de la innovación

Cambio, desarrollo, idea, mundo, tecnología, inmediatez, transformación... Una serie de conceptos saltaron a la palestras cuando el profesor Carballo nos pidió que en un una palabra dijéramos lo que para nosotros significaba el término Innovación.

Es un hecho complejo, que engloba muchas más cosas y al que todos los referimos basándonos en la experiencia, los recuerdos... Y sin más preámbulos divididos en grupos, como habíamos hecho en la primera sesión de la asignatura, comentamos qué era lo fundamental de este término y de dónde pensábamos que venía, cuáles eran sus objetivos, etc.

Tuvimos consenso a la hora de establecer que innovación tenía que ser un proceso sistematizado y organizado basado en un problema o inquietud que se intentaría resolver o cambiar basándose en un análisis de la información, unas estrategias de acción, una actuación, y finalmente realizando una evolución de los resultados.

Más de una discrepancia recogió el observador del grupo cuando tratamos el tema de las diferencias entre innovación y cambio. Con respecto a esto comentamos las estrategias comunicativas que se están incorporando hoy en día en los colegios, las cuales introducen pequeños cambios tecnológicos en los recursos materiales que no provocaban una transformación de las formas didácticas de impartir las clases.

Finalmente, los tres grupos de trabajo pusimos nuestras ideas en común. Más o menos seguíamos una misma línea de pensamiento, citando en muchos casos los términos que habían surgido en la tormenta de ideas inicial. Me gustó especialmente el enunciado de uno de los grupos que resume el problema o pequeño conflicto terminológico que habíamos tenido en nuestra asamblea: "No todo cambio es innovación, pero toda innovación implica un cambio".

En esta unión o fusión de pensamientos aparecieron reflexiones destacables como que sin el recuerdo y la toma en consideración de la tradición no hay posibilidad de innovar ya que es de donde sabemos las reglas del juego, conocemos lo que va funcionando, lo que no...

Al tiempo, también es importante que hay que tener en cuenta a los clientes finales, los que van a seguir nuestra innovación, la van a aceptar, rechazar, mejorar, etc.

Pero ante todo, en esta primera toma de contacto con el proceso innovador, era necesario saber que en la creación, invención o mejora el que haya un buen ambiente de trabajo en tu entorno es indispensable. Podrás desarrollar así todas tus aptitudes, sentirte seguro de ti mismo y ser finalmente más eficaz en el trabajo.